下笔如有神

  • 前一句

    前一句

    示范课课程设计 下笔如有神的上一句是什么文学文化示范课课程设计 学科:语文 年级:初二 课程主要内容:探索“下笔如有神”的上一句及其背后的文学文化内涵 理解“下笔如有神”的来源和文学背景。 探讨和讨论其上一句的意义及相关文化知识。 提升学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。 导入(10分钟) 教师通过播放与“下笔如有神”相关的古诗词视频,引发学生的兴趣,并引导学生分享他们对这句话的理解和联想。 讲解与讨论(20分...

  • 下笔如有神下一句

    下笔如有神下一句

    “下笔如有神”的上一句,是什么让你如此畅快地书写?在谈论“下笔如有神”的上一句之前,我想先跟大家分享一个我个人的小故事。在我大学的时候,有一个学期我选择了写作课,信心满满地走进去,结果每次写作作业都像拔牙那样痛苦。那些个寥寥无几的字仿佛被我强行从喉咙里挤出来,过程中时常伴一阵阵的自我怀疑。你们有没有发现,加上“下笔如有神”这句成语,其实前一句应该是“心如止水”?这句充满哲理的文字,源于一种心境的描述,也就是:要写得好,得先把自己的心态调整好。就像练瑜伽一样,心里的一团乱麻需要先被理顺,才能流畅自如地抒发。那段时间我...

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