《中小学图书馆(室)规程》

中小学图书馆馆配标准

优化中小学图书室图书配置中小学图书室的图书配置需要综合考虑学生的年龄特点、学科需求、阅读兴趣以及教学大纲的要求。下面是一些建议，希望能帮助你优化中小学图书室的图书配置。 1. 多样化的主题与流派 经典文学：包括童话故事、名著等，如《格林童话》、《小王子》等，以激发学生对文学的兴趣和阅读能力。 科普读物：涵盖自然科学、社会科学等各个领域，如《探索自然奥秘》、《小小化学家》等，以培养学生的科学素养。 历史与地理：介绍各个历史时期和地理环境，如《世界历史大事记》、《探索中国地理》等，以丰富学生的人文知识。 艺术与手工...