少儿图书馆建设标准

少儿图书馆是为儿童、青少年服务的特种公共图书馆,旨在满足儿童的知识需求,培养儿童的阅读兴趣和习惯,促进儿童全面发展。少儿图书馆建设应遵循以下原则:

• 以儿童为本,满足儿童的读书需求。
• 体现开放、包容、公平的服务理念。
• 注重资源建设与服务创新,提供优质服务。
• 关注特殊读者群体,保障他们的阅读权利。
• 营造良好阅读环境,促进儿童健康成长。

少儿图书馆应根据社区儿童人口数量、生活习惯和就学情况合理确定建设规模。一般而言,每10万居民应设立一个少儿图书馆,且应布局于主要街道、商业中心、居民集中区等重要区域,便于儿童及家长就近获取服务。少儿图书馆建筑面积一般应达到5002000平方米,并应有充足的空间供儿童阅读、活动、休息等。

少儿图书馆藏书应以适合儿童阅读的少儿图书为主,包含:儿童文学、儿童百科全书、儿童期刊、幼儿绘本等。藏书总量一般应在3万10万册左右,平均每100名儿童拥有3060册藏书。同时还应配备适合儿童使用的电子资源,如电子图书、数字资源库等。图书馆应定期根据儿童需求更新藏书资源,确保藏书新颖、丰富多样。

少儿图书馆应配备专业的儿童图书馆员,具备以下条件:

• 具有大学本科及以上学历,并接受过专业的少儿图书馆培训。
• 掌握儿童心理学、教育学等相关知识,熟悉儿童阅读规律。
• 善于沟通,有耐心,能够引导和服务好儿童读者。
• 具备创新思维,能开展丰富多彩的少儿阅读推广活动。

同时,少儿图书馆还应配备相应的管理、行政等人员,保障图书馆的正常运转。

少儿图书馆应为儿童提供多样化的服务,包括:

• 免费开放阅览服务,提供良好的阅读环境。
• 开展多种形式的阅读推广活动,如讲故事、绘本分享、亲子阅读等。
• 组织主题活动,如科普知识讲座、艺术体验工坊等,丰富儿童的课余生活。
• 为学校及家长提供儿童阅读指导,帮助培养儿童良好的阅读习惯。
• 开展信息检索、文献传递等信息服务,满足儿童的知识需求。
• 关注特殊群体儿童,提供无障碍阅读服务。

少儿图书馆应配备舒适、安全、无障碍的硬件设施,营造良好的阅读体验,主要包括:

• 合理划分阅览空间,设置儿童专用阅览区、学习区、活动区等。
• 配备适合儿童使用的家具设备,如儿童桌椅、绘本架、多媒体设备等。
• 设置安全防护设施,如防撞护栏、无毒地板等,确保儿童安全。
• 配备完善的视听设备、信息化设施,支持多媒体服务。
• 营造温馨舒适的环境,如利用色彩、装饰等营造儿童友好的氛围。

少儿图书馆应建立完善的服务质量评估机制,定期评估服务质量,并根据评估结果不断完善和优化服务,主要包括:

• 建立儿童读者满意度调查机制,及时掌握读者需求。
• 制定合理的绩效考核指标,如藏书建设、服务活动、读者参与度等。
• 开展内部自评和外部评估,邀请专业人士提供专业建议。
• 建立健全的投诉处理和意见收集渠道,主动倾听读者声音。
• 根据评估结果,制定改进措施,不断提高服务质量。

总之,少儿图书馆建设应以儿童为中心,注重资源建设、服务创新和环境营造,为儿童营造良好的阅读环境,满足儿童全面发展的需求,成为儿童成长的重要阵地。