教育心理学相关书籍

教育心理学类图书推荐

1. "教育心理学"（原书第12版） 约翰·W·桑顿（John W. Santrock）著

内容简介：

该书系统介绍了教育心理学的基本理论和实践应用，包括教育者如何理解和应对学生的发展特点、学习障碍、行为问题、家庭背景等方面。

适合对象：

教育学、心理学相关专业的学生和从业者。

2. "儿童心理学"（第七版） 罗斯·帕切克（Ross Vasta）、马里奥·斯托罗（Mario Strober）著

内容简介：

该书涵盖了儿童心理学的多个领域，包括儿童认知发展、情感发展、社会发展等，同时也介绍了常见的儿童心理问题以及干预方法。

适合对象：

对儿童心理学感兴趣的家长、老师以及学校心理辅导人员。

3. "学校心理学：理论、实践与研究"（第三版） 凯蒂·康罗伊（Kathy Bickmore）、伊恩·普特尼克（Ian Putwain）著

内容简介：

该书系统讨论了学校心理学的理论与实践，包括教育心理学的研究方法、学生心理健康、学习困难、学校心理服务等多个方面。

适合对象：

对学校心理学和教育心理学实践感兴趣的专业人士和教师。

4. "儿童发展心理学"（第三版） 丽斯·麦卡特尼（Lisa M. Dinella）著

内容简介：

该书系统介绍了儿童从出生到青春期的发展心理学知识，包括身体发展、认知发展、性别发展、社会发展等方面。

适合对象：

对儿童发展心理学感兴趣的学者、教育工作者和临床心理学家。

5. "教育心理学十讲" 邵庆翔著

内容简介：

该书以生动的案例和通俗易懂的语言，介绍了教育心理学的基本理论和实践，适合初学者阅读。

适合对象：

对教育心理学初步了解的教师和教育工作者。

以上图书适合对教育心理学感兴趣的读者阅读，不同的读者可以根据自身背景和需求选择合适的图书进行学习。