**今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月——文学与文化探究 2.**前一节课

大纲

1.

课程

今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月——文学与文化探究

2.

前一节课内容回顾：

阅读材料：

《雨霖铃·寒蝉凄切》（柳永）

作业：

分析词中的意象与情感表达

3.

本节课内容摘要：

文学背景介绍：

宋词的发展与特点

文化内涵探讨：

杨柳、晓风、残月的文化象征意义

艺术手法分析：

词中的修辞与意境构建

课堂讨论：

如何理解“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”的深层含义

前一节课内容

阅读材料

《雨霖铃·寒蝉凄切》（柳永）

```

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！

今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？

```

作业

分析词中的意象与情感表达

选择词中的几个关键意象（如“寒蝉”、“长亭”、“杨柳岸”等），分析它们如何共同构建了词的情感氛围。

探讨“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这一句如何体现了词人的离愁别绪。

本节课内容摘要

文学背景介绍

宋词的发展与特点

宋词的起源与流派

柳永在宋词发展中的地位与影响

文化内涵探讨

杨柳、晓风、残月的文化象征意义

杨柳：离别与思念的象征

晓风：清晨的清新与离别的凄凉

残月：不完整的美与离别的哀愁

艺术手法分析

词中的修辞与意境构建

修辞手法：对仗、比喻、拟人等

意境构建：如何通过意象和语言营造出深远的意境

课堂讨论

如何理解“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”的深层含义

探讨这一句在整首词中的作用与意义

分析词人如何通过这一句表达自己的情感与思考

通过这样的大纲和内容安排，学生可以更深入地理解宋词的文学价值和文化内涵，同时也能提升他们的文学鉴赏能力和批判性思维。