澥浦中心学校地处宁波镇海区澥浦镇，是一所农村镇级小学。学校创建于1904年，已有110多年办学历史。毗邻的郑氏十七房，更是澥浦优秀传统文化的集中地。学校通过挖掘、整理、寻求和探索澥浦的地方文化资源，奠定体艺教育的底蕴和基调，研究和尝试依托地域资源，打造特色乡村“复兴少年宫”。
目前，学校乡村“复兴少年宫”以学生的需要为出发点，组建了三十余个社团，开设了五大类项目：民俗类项目，包括农民画、船鼓、腰鼓、童谣等；实践类项目，包括农耕园、木工坊、航模等；益智类项目，包括文学社、数独、创意七巧板、趣味英语等；体育类项目，包括蹦床、排球、篮球、少儿体适能等；艺术类项目，包括合唱、舞蹈、书法、古筝等。
学校作为镇海区农民画的传承创作基地，一直把农民画作为学校的艺术品牌，同时也将它与校园文化有机结合，让学生在农民画的创作过程中接受潜移默化的教育，探究农民画的文化底蕴和创作技巧，培养学生的兴趣爱好，赋予农民画新的情感和生命力，让传统的艺术寻找新的接班人。“复兴少年宫”对学生进行农民画绘画指导，让学生描绘家乡、赞美家乡，培养学生感受美、表现美的情趣和能力，这是符合学生身心发展的素质教育创新举措。少年宫还将农民画开发作为特色教育的主阵地，让学生快乐学习、合作探究，让每个学生享受多姿多彩的绘画乐趣。
同时，少年宫正在搭建菜园、花园、果园“三园”生态学习场，构建以“三园”课程为蓝本的劳育体系。将劳育贯穿于学生学习生活的方方面面，在劳作中感受农耕文化之慧，采摘文化之美，栽种丰收之趣，从而达到增智、益美、健体的效果。
乡村“复兴少年宫”自开办以来，澥小学子的校园生活变得更加丰富多彩。学生根据自己的爱好特长参加各社团的学习训练，发展才艺，培养能力。同时，通过参加表演和比赛，展示风采，锻炼胆魄，为自己和学校争得荣誉。
一年来，学校少年宫主要组织开展了以下六项活动：
一、劳动实践活动，提高学生的动手能力
组织学生开展“稻花香里说丰年”、“识五谷通世道、知农事晓农情”等生态文明实践研究活动，引导学生从小养成劳动意识。重阳节、春节等传统节日里，社团学员为退休教师进行慰问表演，同时带去自己的绘画、书法、对联等作品。
二、书香悦读活动，提升学生的文学素养
组织开展“悦读溢书香”、“人间四月天”最美读书娃系列活动。学校在校园文化建设中提升书香园环境，建设书香园，设立诚信书柜，班级内设有图书角，各班每周开设一节阅读课，由语文老师带领学生畅游知识的海洋。
三、阳光体育活动，强健学生的身心体魄
每天大课间活动，开展跳绳、踢毽子、打篮球、垫排球、蹦床等体育活动，每天保证阳光体育1小时，利用课外活动时间重温老底子游戏；每月开展一次体育小型竞赛；每学年开展一次田径运动会和达标运动会；每年组织一次体艺文化节。
四、文化艺术活动，增强学生的审美情趣
利用宣传橱窗、展板和农民画主题墙，展览学生们的手抄报、书法、绘画等作品，学校停车场围墙，让学生们画农民画、安全法制画等，展示乡土风俗、弘扬地方文化。组织开展校园文化艺术节活动，让学生们在舞台上充分发挥特长，尽显才华。
五、科普创新活动，引导学生的健康生活
每年借助“科普大篷车进校园”等活动举行两次科普宣传活动，让学生们掌握更多的科普知识。开展“小手牵大手垃圾分类”活动，让小能手们将科普知识带入家庭，在农村营造爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
六、道德实践活动，加强学生的管理能力
校内组织“寻找澥小最美好少年”、“法制教育进校园”等系列活动，校内外开展感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会的“五感恩”活动等。积极倡导做“课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长”的“真诚、勇敢、乐读、善思”的最美澥小少年。
乡村“复兴少年宫”是一项功在当代、利在千秋的事业。今后，澥小会尽心尽力把工作做实做细做出特色，力求突破和创新，积蓄更多的优势资源向社会开放，为学生服务，为每一个农村学生插上梦想的翅膀，帮助他们飞得更高，看得更远！（文明镇海）
