水常无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光——兰州华侨实验学校赴积石山县移民中学开展结对帮扶工作

水常无华，相荡而成涟漪 石本无火，相击而发灵光 ——兰州华侨实验学校赴积石山县移 民中学开展结对帮扶工作 为进一步贯彻落实省委、省政府关于做好积石山县灾后恢复重建工作安排，根据甘肃省教育厅《关于印发积石山县17个乡镇中小学结对帮扶工作方案的通知》要求，在兰州市教育局与积石山县教育局的积极沟通协调下，由兰州华侨实验学校结对帮扶积石山县移民初级中学，我校前期积极对接积石山县移民初级中学，制定帮扶方案，明晰帮扶重点，双方多次通过电话沟通，研究帮扶措施、制定帮扶计划。4月24日，华侨实验学校王向晖校长带领部分中学领导班子前往积石山县移民初级中学协商帮扶事宜，签订帮扶协议。 座谈交流 积石山县移民初级中学全体领导班子对王校长一行的到来表示热烈欢迎，在温馨而庄重的座谈仪式上，王俊国校长逐一介绍了学校的基本情况，也坦诚地提出了学校目前面临的一些挑战和发展中的问题，希望通过此次结对帮扶，能够有效地解决关键问题，促进学校和学生的全面发展。 针对王俊国校长提出来的帮扶请求，王向晖校长做出了积极的回应，她谈到，下一步要常态化开展结对帮扶工作，积极开展两校间帮扶交流活动，进一步推动优质资源共享，切实把帮扶工作做实做细，推动积石山县移民初级中学教育优质发展，随后双方签订帮扶协议。 参观学校 在移民中学王俊国校长的带领下，王向晖校长一行参观了学校的校舍、食堂、操场等基础设施建设，为后期能更加精准的帮扶进行摸底。 示范课授课 帮扶的第一次活动以华侨实验学校宋健锋主任的示范课为起点拉开了帷幕。宋健锋主任的示范课作为此次结对帮扶活动的序幕，为所有参与的师生呈现了一堂精彩绝伦的示范课程。这堂课不仅是教学技巧和内容的展示，更是一种教育理念的传递，老师和同学们听的认真，记得仔细，精彩的示范课在愉悦、和谐中落下帷幕 下午，分会场开展交流活动。王向晖校长同移民中学王俊国校长等校级领导就办学理念、实施策略、推进步骤、问题困惑等方面进行详细交流。教导处王海燕主任和德育处宋健锋主任就中考策略和课堂教学问题以及学生管理进行答疑解惑。知无不言言无不尽，两校中层班子共研备考策略、共谋提升方向。正如静水因相互激荡而生美丽涟漪，沉石因碰撞而闪现智慧之光。 结对仪式结束后，我校骨干教师充分发挥示范、带动作用，紧锣密鼓的开展精准帮扶送教活动。 顾晓霞老师执教的数学课，教学理念新，教学设计新，上课有激情，学生积极性高，评价语言丰富多元，学员老师收获良多。田佳灵老师执教的英语课，紧紧围绕着新课标，从培养学生核心素养的四个维度出发，不仅注重知识的传授，更重视学生的情感教育和价值观培养。 积石山牟家中心小学送教活动也在如火如荼的开展。吴雨芯、王玲霞和窦慧娟三位老师给积石山学子带去了精彩纷呈的华彩课程。热情洋溢的课堂引人入胜，积石山学子乐在其中，学在其中。 本次活动分为教师示范课交流诊断，主题教研及课堂指导两个环节。秦春燕老师执教的语文课，通过图片识字、韵文识字、字源识字等方法向学生渗透了本课的识字任务，让学生在朗读中感受韵文的韵律美，体会到中国传统文化的博大精深，感受到中国传统文化的重要价值。随后，三位老师分别进行了各自科目的听评课活动，从教学经验和教学理念方面给予了几位老师细致的指导。在共研、共学、共进中，打造高效课堂，不断促进教育教学质量。本次送教活动达到了共同研讨的目的，促进了两校交往交流交融。 此次结对活动华侨实验学校王校长一行也对积石山友谊小学和吹麻滩小学进行专访，两校的领导对王校一行的到来表示热烈的欢迎。学校的教学楼受地震的影响，正在重建之中，很多班级的学生在板房中上课，令人惊讶的是，板房中的教育教学秩序井然，教室的布置充满了文化味，板房外也精心设计了很多的文化宣传，完全没有临时板房的感觉，艰苦并没有阻挡他们对完美的追求。 专题讲座 华侨实验学校王向晖校长为积石山全县教师作了《弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务》的专题讲座，教育家精神的提出为新时代人民教师指明了精神坐标、提供了行为指南，为培养造就强国之师筑牢了精神支柱、厘清了实践遵循。王校长从“教育家精神的历史源流”“教育家精神的时代意义”“弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务”三个方面进行阐述如何弘扬践行教育家精神，为一线教师在教学中更好地融入教育家精神指明了方向。 本次结对帮扶活动，进一步加深了我校同积石山移民中学的友谊，架构起友好交流的桥梁，实现了教育资源的互通共享，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、反思提高的良好互动氛围。未来，我们将一同继续秉承初心、凝心聚力，在匠心育苗的路上共谱芬芳，正如“涟漪”与“灵光”所象征的那样，展现出教育合作的美好图景。