赠别杜牧古诗教学工作方案

• 理解《赠别》的主题和情感，掌握古诗的基本内容。
• 分析杜牧在诗中的语言技巧与艺术表现，培养文学欣赏能力。
• 提高学生对古诗词的阅读与理解能力，增强对古典文学的兴趣。
• 引导学生通过讨论，探讨古诗与当代情感的联系。

• 《赠别》原文及其译文。
• 相关的古诗词鉴赏书籍。
• 关于杜牧生平与创作背景的参考资料。
• 多媒体资料，如诗歌朗读音频和相关的文化背景视频。

• 讲授法：通过教师讲解诗歌的背景、作者及其历史文化意义。
• 讨论法：组织学生分组讨论，分享各自对诗歌的理解与感受。
• 朗读法：引导学生朗读诗歌，感受其韵律与情感。
• 作业与实践：布置相关的诗歌创作或赏析作业，鼓励学生创作自己的赠别诗。

• 课堂参与度：学生在讨论中的活跃程度和积极性。
• 作业质量：对诗歌的分析、个人见解的表达及创作能力。
• 期末考试：对《赠别》及相关古诗词的理解与背诵。
• 综合表现：对古诗文化的认知与理解能力的整体评价。

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