导入新课 (10分钟)

• 通过提问引导学生思考：你心中的“田园”是什么样的？
• 展示陶渊明的画像和相关背景，简要介绍其生平。

阅读与分析 (20分钟)

• 全班朗读《归园田居》其一，教师引导学生感受诗歌的节奏与意境。
• 分组讨论诗中的意象和主题，鼓励学生分享各自的理解。
• 每组选择一名代表总结讨论结果，其他学生进行补充。

文化背景探讨 (15分钟)

• 教师简要介绍陶渊明所处的历史背景及其田园思想。
• 引导学生思考：在现代社会中，田园生活对我们有什么启示？

师生互动 (10分钟)

• 进行“即兴创作”环节：学生以“我心中的田园”为主题，写一两句诗句。
• 随机抽取学生分享他们的创作，教师给予积极反馈。

总结与反思 (5分钟)

• 教师总结课堂要点，重申田园思想的重要性。
• 鼓励学生课后思考，并记录下对“田园”新的理解。