小班春分诗歌教案

通过本课教学，让学生了解春分的含义，培养学生对春天的情感，提高学生的语言表达能力。

春分的含义，春天的景色，相关的诗歌

• 春分的图片或实物
• 春天的相关图片或实物
• 春分相关的诗歌

1. 导入（5分钟）

教师引导学生回顾春天的一些特点，如花开、草长、鸟语等。

2. 导入（5分钟）

出示春分的图片或实物，引导学生探讨春分的含义，让学生发表自己的看法。

3. 介绍春分（10分钟）

教师简要介绍春分的概念，告诉学生春分是一个节气，表示昼夜平分，是春天正式开始的时候。

4. 欣赏诗歌（10分钟）

教师朗读春分相关的诗歌，如《春分》、《春天的色彩》等，让学生聆听诗歌的节奏和美感。

5. 学习诗歌（15分钟）

教师将诗歌分段教给学生，讲解诗歌中生字词的意思，并带领学生朗读和模仿。

6. 情感表达（10分钟）

教师引导学生通过绘画、手工等方式表达对春分的情感，可以让学生画春分的场景，制作春分的贺卡等。

7. 总结（5分钟）

教师和学生一起回顾今天的学习内容，鼓励学生表达对春天的喜爱和对诗歌的理解。

可以邀请家长参与，一起和孩子讨论春分的意义，激发孩子对自然的热爱。

观察学生对春分的理解程度，包括语言表达、情感表达等方面。